20世纪40年代开始，传播效果研究进入了第二个时期，“传播流”研究成为主要研究领域之一，所谓“传播流”，指的是由()发出信息，经过()，“流”向()的社会过程。

A.生物技术

B.基因研究

C.无线通信

D.原子弹

A.程序教学

B.儿童的个性和社会适应

C.生理卫生

D.教学测量

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

A.程序教学

B.儿童的个性和社会适应

C.教学心理

D.教学测量

E.生理卫生

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.19世纪50年代

D.20世纪50年代

A.古典学派

B.行为科学学派

C.后现代行政管理学派

D.系统理论学派

E.决策理论学派