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[判断题]

微课一般没有学生互动参与。此说法()

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第1题

江苏省"名师空中课堂”的“互动课堂”针对多数学生存在困惑的知识点,安排名师面向有需要的学生开设网络互动课堂或微课互动视频,予以更深入、详细的讲解。()
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第2题

设计好一节微课的要领,描述错误的是()

A.微课时长需45分钟,覆盖全知识点

B.导入需引人入胜

C.内容需醍醐灌顶

D.互动问题让学生反思

E.与学生要有眼神互动

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第3题

在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。()
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第4题

由于课堂时间有限,互动课堂上,老师想让学生练习的任务还没来得及练习,结束上课时,可以继续将这些任务作为课后作业发给学生进行练习()
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第5题

邀约面谈的时间和频率可根据实际情况由班主任自行调整,但一般第一次邀约见面的时间最好在剩余课时数不低于40小时的时候进行,以防续费工作没有进行完,学生已经结课离校导致无法正常续费()
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第6题

双向性互动过程中除了师生之间有相互作用之外,学生之间也有相互作用和信息的双向交流,在课堂上的常见形式是:同桌讨论、小组合作学习、小组竞赛等。()
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第7题

在录制微课时,对于教师的语速说法正确的是()

A.要比平时上课更慢一些,尽量让学生听明白

B.要比平时上课更快一些,尽量让学生听集中

C.没有特殊要求

D.录制微课语速太慢了,可以用快进让语速加快

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第8题

下列关于微课的微解读错误的是()

A.微即小,是指知识点切口要小,引导学生学习

B.微即短,就是说微课时长越短越好,所以老师在制作微课时要尽量简短

C.微即精,是指讲根据学生学习风格不同,精心设计每一节微课

D.微即细,是指教师要细腻,从语言,语调创设亲切感,构建有互动的一对一教学情境对学生进行教学

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第9题

学生可以根据自己的情况只购买专项课程或只购买考点微课()
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第10题

评价一堂好课的标准是:(1)学生主动参与学习.(2)师生、生生之间保持有效互动.(3)学习材料、时间和空间得到充分保障.(4)学生形成对知识真正的理解.(5)学生的自我监控和反思能力得到培养.(6)学生获得积极的情感体验。()
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第11题

某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。教师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的多向性。()
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