个人要获得知识能力，主要是依靠____的传递。

A.一个人在某个角色或职务上获得优越绩效的能力

B.一系列成功的个人特征：动机、特质、技能、形象、知识、社会角色等

C.能够区分工作中表现优异与普通者

D.一个人成功完成组织目标时需要具备的知识、技能和态度

E.主要是手术技术本身

A.内职业生涯主要是指个人的知识、能力、素质、观念等因素的组合及其变化的过程

B.外职业生涯主要是指个人从事一个职业时的工作内容、职位、环境、薪酬、发展等因素的组合及其变化的过程

C.外职业生涯是领导或老板决定，自己决定不了

D.外职业生涯由内职业生涯决定，自己要积极打造强大的内职业生涯

A.内职业生涯主要是指个人的知识、能力、素质、观念等因素的组合及其变化的过程。

B.外职业生涯主要是指个人从事一个职业时的工作内容、职位、环境、薪酬、发展等因素的组合及其变化的过程。

C.外职业生涯是领导或老板决定，自己决定不了。

D.外职业生涯由内职业生涯决定，自己要积极打造强大的内职业生涯。

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

D.教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

D.教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

ISM规则主要是;

A.船舶设备、船员的知识技能等方面的

B.安全管理主要依靠传统的方法

C.要船公司和船上建立和保持符合ISM规则要求的安全管理体系

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B. 学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C. 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

D. 学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。