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语言规划的基本理论没有()。

A.语言的交际性、工具性

B.语言的社会性

C.语言的人文性

D.语言的稳固性

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更多“语言规划的基本理论没有()。A、语言的交际性、工具性B、语言的社会性C、语言的人文性D、语言的稳固”相关的问题

第1题

儿童在游戏中的语言可以分为:()

A.师幼间的互动语言

B.伙伴之间的交际性语言

C.角色之间的交际性语言

D.以自我为中心的想象性独白

E.旁白语言

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第2题

语言的特征。()

A.语言的结构性

B.语言的产生性

C.语言的意义性

D.语言的社会性

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第3题

语言的特征包括()。

A.语言的结构性

B.语言的社会性

C.语言的产生性

D.语言的意义性

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第4题

语言主要具有以下哪些特性?()

A.社会性

B.工具性

C.象征性

D.交际性

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第5题

对话语言的特点是()。

A.情境性

B.简略性

C.交际性

D.反应性

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第6题

人类心理的产生,主要的特点是()。

A.意识性

B.社会性

C.语言的工具性

D.发展性

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第7题

丽丽和丫丫在玩“小猪佩奇”的游戏。丽丽走到丫丫跟前说:“猪爸爸,咱们一起去跳泥坑吧!”,丫丫说:“好的,佩奇”。两个小朋友的对话属于游戏中的哪种语言?()

A.同伴之间的交际性语言

B.角色之间的交际性语言

C.以自我为中心的独白性语言

D.师幼之间的交际性语言

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第8题

下列说法只有()是正确的。

A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。

B.语言就是说话,说话就是语言。

C.语言是人类最重要的交际工具和思维工具。

D.语言具有地方色彩,说明语言不具有社会性。

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第9题

语言规划稳妥性原则要求语言规划要有()。

A.适用性

B.传承性

C.宽容性

D.渐进性

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第10题

幼儿在游戏中的言语,按照功能划分,大致可以分为三种不同的类型:伙伴之间的交际性语言,角色之
间的交际性语言,以自我为中心的想象性独白。()

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第11题

从本质上讲语言是进行社会交际的工具,是()的符号系统。

A、系统性

B、交际性

C、工具性

D、阶级性

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