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教学组织形式理论要研究和解决的问题,就是教师以什么形式把学生组织起来,并通过什么形式与之发

生联系。()

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更多“教学组织形式理论要研究和解决的问题,就是教师以什么形式把学生组织起来,并通过什么形式与之发”相关的问题

第1题

()就是小学教学心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、整体性原则

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第2题

()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.整体性原则

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第3题

学校要健全校本教研制度,开展经常性教研活动,充分发挥教研组、备课组、年级组在()、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用

A.探索教育理论

B.贯彻教育政策

C.构建课程体系

D.研究学生学习

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第4题

教改的研究内容就是教学问题,教学问题是矛盾,为了解决这些矛盾,需要以具体的研究内容为载体着手进行分析和研究。
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第5题

教改的研究内容就是教学问题,教学问题是矛盾,为了解决这些矛盾,需要以具体的研究内容为载体着手进行分析和研究
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第6题

教改的研究内容就是教学问题,教学问题是矛盾,为了解决这些矛盾,需要以具体的研究内容为载体着手进行分析和研究。()
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第7题

学校至少两周召开一次教学工作例会()

A.学习教育教学理论和实践成果

B.关注研究教育教学前沿动态

C.分析探讨教学工作形势和任务

D.反思解决教学中的问题

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第8题

行动研究重在解决具体教学环境中存在的问题,而不是提出理论。
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第9题

行动研究重在解决具体教学环境中存在的问题,而不是提出理论。
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