题目
第1题
A.健康
B.和谐
C.持续
D.稳定
第2题
A.尊重信任与严格合作
B.尊重理解与严格要求
C.尊重信任与严格合作
D.尊重信任与严格要求
第4题
A.制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发,充分考虑班主任与班级的客观情况和条件,体现层次性
B.要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确
C.要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态,了解并尊重班主任及其班级成员的意见,并向他们及时反馈评价结果
D.要统一学校领导班子的思想认识,明确目的坚持不懈
第5题
A.正面引导与纪律约束相结合原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.严格要求与尊重信任相结合原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
第8题
A.集体教育原则
B.尊重学生与严格要求相结合的原则
C.疏导原则
D.理论和实际相结合原则
第9题
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
第10题
A.知行统一原则 ?__?
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
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