题目
A.多样性
B.客观性
C.具有促进个体发展的目的性,不同于以往评价对学生进行分类划等的作用
D.评价的目的在于鉴定、选择,因此需要作终结性评价
第1题
A.要结合学生思想实际和行为表现,对每个学生做出客观公正的品德评定
B.要把学生品德的评定情况作为学生综合素质评价的重要内容,作为学生评优评奖等的重要依据
C.要发挥品德评定对学生成长成才的积极引导作用
D.要结合行业和用人单位对从业者的职业素养要求,在德育方面提出明确要求,制定具体评定办法
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