题目
第2题
第3题
选出不规范的课题研究题目()
A落实数学核心素养“数学抽象”的实践案例研究
B浅析初中语文综合性学习中蕴含的中华优秀传统文化
C中学化学情境素材的选取与运用研究
D音乐课教学中合唱教学的设计与实践研究
第5题
A.计算机和数学相互促进彼此的发展
B.数学素养是公民文化素养的重要组成部分
C.数学是一个静态的永恒不变的学科
D.数学研究的方式发生了变化,“做数学”的过程更加凸显
第7题
A.通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。
B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。
C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
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