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[主观题]

提高最终生命阶段质量的核心是()

A、缓解恐惧

B、提高生命质量

C、使患者真实表达内心感受

D、保持人格的尊严

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更多“提高最终生命阶段质量的核心是()”相关的问题

第1题

艾滋病抗病毒治疗的最终目的是延长患者生命,提高生活质量()
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第2题

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是A.生命神圣论B.美德论C.义务论D.生命质量与

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是

A.生命神圣论

B.美德论

C.义务论

D.生命质量与生命价值论

E.人道论

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第3题

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()

A.生命神圣论

B.美德论

C.义务论

D.生命质量与生命价值论

E.人道论

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第4题

已有的抗病毒药物和治疗方法,能够降低传播危险,延缓发病,延长生命,提高生活质量,最终治愈艾滋病()
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第5题

生命教育的核心内涵是()。

A.使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命

B.提高自我保护能力及生存技能

C.提高生命质量和实际人生价值的教育

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第6题

()是护理质量的第一生命和核心目标。

A.风险管理

B.护理安全管理

C.提高医疗水平

D.提高护理水平

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第7题

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()。 A.生命神圣论B.美德论C.义务

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()。

A.生命神圣论

B.美德论

C.义务论

D.生命质量与生命价值论

E.人道论

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第8题

()是医疗的核心和本质。

A.医疗救治

B.解除病患痛苦

C.提高患者生命质量

D.关怀照护

E.延续病患生命

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第9题

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()。 A.生命神圣论B.美德论C.

医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核心是()。

A.生命神圣论

B.美德论

C.义务论

D.生命质量与生命价值论

E.人道论

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第10题

药学监护的核心是:()

A.以病人为中心

B.直接面向病人

C.对病人的药物治疗负责

D.提高病人生命质量和生活质量

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