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[主观题]

通常用于控制、指导、激励、和评价等目的群体交流类型属()

A.平行交流

B.垂直交流

C.斜向交流

D.正式交流

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第1题

教育目的对具体教育内容的安排、教育活动的形式以及教育手段、方法和技术的选择等具有指导和协调作用,这体现了教育目的具有()。

A.激励功能

B.调控功能

C.评价功能

D.诊断功能

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第2题

1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()
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第3题

1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()
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