站立训练操作程序中，对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练A.起立床训练B.下肢的承重训练C.

A.起立床训练

B.下肢的承重训练

C.上肢的支撑训练

D.平行杠内的站立训练

E.平行杠内的站立平衡训练

A.起立床训练

B.下肢的承重训练

C.上肢的支撑训练

D.平行杠内的站立训练

E.平行杠内的站立平衡训练

需要借助于辅助具步行的截瘫患者，最重要的训练内容是

A、起立床训练

B、平行杠内站立训练

C、平行杠内站立平衡训练

D、下肢承重训练

E、上肢支撑训练

步行训练原则中错误的是 ()

A、适当使用辅助具

B、同时注重关节、肌肉及其他运动训练

C、以病理结果为依据

D、以正常步态为基础

E、以步态分析为依据

步行训练原则中错误的是

A、适当使用辅助具

B、以异常步态为基础

C、以病理结果为依据

D、以步态分析为依据

E、同时注重关节、肌肉及其他运动训练

A.步行基础训练

B.手术治疗

C.药物治疗

D.理疗

E.辅助具使用

截瘫患者坐位-站立位转移训练错误的是

A、不可使用矫形器坐起站立

B、先用双手支撑椅子站起

C、膝关节向后伸，锁定膝关节

D、保持站立稳定

E、用膝踝足支具者，锁定膝关节后，可以开始步行

步行训练的训练原则不包括

A、以步态分析为依据

B、适当使用矫形器和步行辅助具

C、以异常步态的关键环节为训练重点

D、以正常步态的关键环节为训练重点

E、同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

A.以步态分析为依据

B.适当使用矫形器和步行辅助具

C.以异常步态的关键环节为训练重点

D.以正常步态的关键环节为训练重点

E.同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

楚，左侧肢体偏瘫，患者右手紧握拳头时，左手可见抓握反应，患者右侧髋关节抗阻力内收，左侧下肢内收肌群可触及肌肉紧张。该患者Brunnstrom分期正确的是A、BrunnstromⅠ期

B、BrunnstromⅡ期

C、BrunnstromⅢ期

D、BrunnstromⅣ期

E、BrunnstromⅤ期

对该患者目前的康复治疗重点是A、增强右侧上肢、手功能的训练

B、增强右侧下肢内收肌群肌力的训练

C、控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现

D、床上被动运动维持和扩大左手腕关节、掌指关节活动度的训练

E、增强左侧下肢肢体肌张力，促进患者早日站立、步行

患者经过3个月的治疗后，患者左上肢可抬起到桌面，左手可以触摸自己的脊柱，可独立站立，踝关节背屈不能，一人辅助下患者可缓慢步行20米左右，患者要求近期出院回家。对该患者目前的康复治疗，不正确的是A、对患者运动功能、步行能力、ADL能力等进行出院前评定，拟定患者出院后的继续康复治疗方案

B、对患者家庭中的厕所、厨房做必要的和可能的改造，方便患者在家中生活自理

C、脑卒中后遗症期患者，康复目标是回归家庭，建议患者尽早出院

D、继续控制肌痉挛，促进选择性运动和速度运动更好的恢复

E、可考虑训练患者使用手杖或步行器，辅助患者步行