落实我国教育目的必须正确处理哪几方面关系？

A.教育目的与培养目标的关系

B.德、智、体、美诸育之间的关系

C.全面发展与因材施教的关系

D.全面发展与职业定向的关系

A.教育目的与教育目标

B.德智体美诸育之间的关系

C.全面发展与因材施教的关系

D.全面发展与职业定向的关系

E.校长权利与教师权利的关系

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想

C.教育目的有鲜明的政治方向

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.坚持全面发展与个性发展的统一

A.动力

B.目的

C.前提

D.必然结果

A.发展史硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平

B.改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路

C.稳定是推进改革和发展的最终目的

D.必须把不断改善人民的生活水平作为处理改革、发展和稳定关系的重要结合点