从教育史上看，“双轨制”学校教育产生于【 】A.奴隶社会B．资本主义社会C．封建社会D．社会主义社会

从教育性质上讲，骑士教育是一种特殊的学校教育。()

A.层次结构

B.形式结构

C.专业结构

D.地区结构

A.教育外部的法律关系

B.教育内部的法律关系

C.教育内部法律关系和教育外部法律关系交织

D.不存在教育法律关系

A.从专制到民主

B.从监督到指导

C.从综合到专项

D.从教育行政机关到学校

A.有损害事实

B.损害行为必须违法

C.行为人有过错

D.违法行为与损害事实之间具有因果关系

A.概念性规范

B.原则性规范

C.技术性规范

D.确定性规范

A、显功能

B、隐功能

C、外功能

D、内功能