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对本案例如何进行病因分析?

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第1题

请对本案例进行病因分析。(20分)

请对本案例进行病因分析。(20分)

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第2题

请对本案例进行病因分析。(10分)

请对本案例进行病因分析。(10分)

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第3题

对本案例进行效果评估,心理咨询师应选择哪些维度或指标?(25分)

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第4题

材料:2015年的春天,幸福小学的马老师正给一年级三班的学生上课。片段一教师:“树上有十只小鸟,用枪

材料:

2015年的春天,幸福小学的马老师正给一年级三班的学生上课。

片段一

教师:“树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?”

学生1:“九只。”

教师:“不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的乌听到枪声后吓飞了。”

学生2:“还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍在树上.还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了.”

教师:“你这孩子,总是说些不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!”

片段二

教师:“一张四方桌,锯掉一个角,还有几个角?”

学生1:“还有三个角。”

教师:“错!应该还有五个角。”

学生2:“是还有三个角!如果沿对角线锯就是三个角。”

教师:“你这孩子别往歪处想。哪有这样锯的。”

那个孩子发誓:将来一定要当老师,给那些答“树上有两只小乌”的学生,答“还有三个角”的学生,打上一个大大的对号。

问题:

(1)请你对本案例中马老师的做法进行评价。(10分)

(2)谈谈导致上述教学片段的主要原因,在你今后的教学实践中该如何避免?(10分)

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第5题

以案例说明如何有效进行客户细分。

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第6题

如何进行疑难案例诊断。

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第7题

谈谈如何利用案例研究法来进行品德教育?

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第8题

(三)分析题在本案例中,简述如何进行消防应急照明灯具检查。

(三)分析题

在本案例中,简述如何进行消防应急照明灯具检查。

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第9题

利用互联网资源,查询三到四个实际案例,通过这些案例说明如何进行基于片段的药物设计。

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第10题

在美术课程中如何更有效、更好地开展教学评价?举一案例进行说明。

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