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简述学生认知性格的主要差异。

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第1题

学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有【】A．气质差异 B．性格差异C．认知方式

学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有【】

A．气质差异

B．性格差异

C．认知方式差异

D．性别角色差异

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第2题

学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。A．气质差异B．性格差异C．认知

学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。

A．气质差异

B．性格差异

C．认知方式差异

D．性别角色差异

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第3题

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

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第4题

简述如何根据学生的认知方式差异进行教育。

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第5题

学生对学与教过程的影响主要体现在（）。 A．年龄差异 B．智力差异 C．群体差异 D．个体差异 E．性格差

学生对学与教过程的影响主要体现在（）。

A．年龄差异

B．智力差异

C．群体差异

D．个体差异

E．性格差异

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第6题

简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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第7题

简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

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第8题

简述学生认知方式的差异主要表现在哪几个方面？

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第9题

最核心的人格差异是（)差异。

A.性格

B.气质

C.能力

D.认知风格

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第10题

孩子出生时表现出来的差异是（）。A.气质差异B.人格差异C.认知方式差异D.性格差异

孩子出生时表现出来的差异是（）。

A.气质差异

B.人格差异

C.认知方式差异

D.性格差异

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