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[主观题]

你与家人亲朋好友同学之间的感情如何?

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第1题

你与家人亲朋好友同学之间的感情如何?

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第2题

当你发现宏观异常,如狗叫、鸽不回巢等,你应当如何处置?()

A、向县级以上地方人民政府负责管理地震工作的部门和机构报告

B、先通知自己的家人和亲朋好友

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第3题

如何理解简与罗切斯特之间的感情?简的成长经历和爱情观对你有怎样的启示?
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第4题

1、如何理解简与罗切斯特之间的感情?简的成长经历和爱情观对你有怎样的启示?
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第5题

1、如何理解简与罗切斯特之间的感情?简的成长经历和爱情观对你有怎样的启示
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第6题

家人除了父母、子女、兄弟姐妹等,还包括养父母、继子女和()等。

A.同学老师

B.邻居

C.亲朋好友

D.女婿儿媳

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第7题

你认为你的人际关系压力主要来源于你和下列哪类人之间()

A.老师

B.普通同学

C.朋友

D.家人

E.舍友

F.其他

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第8题

1. 小说为什么是献给鲍勃∙迪伦的?故事发生在什么年代?这一时代背景有何意义? 2. 你对康妮在停车场见到的陌生男子的第一印象是什么?你怎样解释他说的“你是我的了,宝贝”? 3. 康妮为何独自在家?她与家人的关系如何? 4. 在陌生男子上门纠缠的过程中,康妮有无感情和精神上的变化? 5. 你如何看待小说的标题?
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第9题

采访亲朋好友并交流彼此遗憾的往事。为了让他们理解你的交流目的,如条件允许,请他们看《堪萨斯》这课教学视频。每个同学写一份不少于500字的交流报告和反思,上传到spoc的《堪萨斯》自学周单元作业。并参加同学间互评。
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第10题

发动长期订阅“中国禁毒”微信、“河北禁毒”微信和“中国禁毒数字展览馆”有啥意义?A.纯娱乐B.意义不
发动长期订阅“中国禁毒”微信、“河北禁毒”微信和“中国禁毒数字展览馆”有啥意义?

A.纯娱乐

B.意义不大

C.宣传禁毒知识

D.禁毒防毒,人人有责,积极发动你的亲朋好友同学同事订阅,就是祝福他们健康阳光,就是积极参加与支持禁毒公益工作。

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第11题

请回顾一个你遇到过的沟通难题:可以是与家人、朋友、同学或老师沟通过程中遇到的难题,你当时没有沟通成功(即想要解决的问题最终没有获得解决,或者沟通双方有情绪冲突导致沟通失败);请将失败的因素描述清晰。 现在,请按照你在前两周学过的知识,提出你的解决方案,并写出具体的语言表述。
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