当你想问你同学有几本笔记本，你可以问（）

A.id you do something else

B.id you do anything else

C.What did you do on Sunday

A.What do you do last weekend

B.What are you doing last weekend

C.What did you do last weekend

A.假装没听见,不予回答

B.我只有一个男朋友,他是我大学同学

C.你们都是我的男性朋友

D.作为学生,不该问老师这类问题

下面是某报记者与一位小学生的对话：记者：你今天上哪玩去了？

学生：没上哪，在家和同学玩电脑，还看了XXX的飞车过黄河。

记者：当时有什么感觉？

学生：很紧张，心都提到了嗓子眼。不过……我更希望他掉下去。

记者：(大吃一惊)为什么？

学生：你不觉得那才更刺激吗？许多人急得团团转，追踪、打捞、抢救……当然他最后成功了，也挺不错。

记者：你崇拜他吗？

学生：不，我有自己的理想。记者：你的理想是什么？

学生：(笑起来，很干脆)挣大钱。

记者：我是问你将来想当什么样的人，比如科学家、工程师、商人…

学生：那还用问，哪个挣钱多就当哪个呗。

记者：你为什么想挣大钱呢？

学生：叔叔你想想，这个世界没有钱怎么行？有很多钱才能享受。我将来要买汽车、买房子，还要周游世界呢。

记者：如果你的老师让你谈理想，你也这么说吗？

学生：不，那可不行，跟他随便谈一个他希望听的就行了。

请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度，结合案例谈谈怎样对这个学生进行有针对性的教育。

A.立马向对方贷款借钱

B.不相信，拒绝

C.相信，并推荐给自己的同学

A.No, she is

B.No, she isn't

C.No, Connie isn't

A.What color it is

B.What color is it

C.Is it red

A.随便给不给，这些数据是你的

B.给

C.不给

D.说明华教授和袁老师都已经看过数据了，你让你的同学问他们证明你的数据分析的正确性

A.你再等等，别着急，可能到了周末儿子就来看你了。

B.你是不是想儿子了，那就给他打电话吧，顺便也可以问问他这几天的生活怎么样。

C.你除了希望儿子来看你，是不是也是非常担心这几天他的生活是否有人照顾？

D.这几天你没能照顾儿子是不是很担心他？你很想知道他的情况，但又气他没有先主动问问你身体恢复的怎么样而不愿主动先给他打电话，是吗？

(1)幼儿玩的是哪种游戏？

(2)这种游戏有哪些特点？

(3)教师指导这种游戏应注意什么？

A.大于1本但小于3本

B.大于4本但小于6本

C.大于7本但小于9本