按照培训对象的不同，可以将培训开发划分为( )。

A.在职培训

B.脱产培训

C.新员工培训

D.在职员工培训

A.时间

B.对象

C.范围和空间

D.培训

A.新员工培训和在职员工培训

B.在职培训和脱产培训

C.传授性的培训和改变性的培训

D.知识性培训和技能型培训

A技术人员

B边缘人员

C临时人员

D核心人员

A.内容

B.对象

C.目的

D.形式

A.伦理开发

B.知识开发

C.管理开发

D.组织开发

A.新员工

B.生产人员

C.新产品开发人员

D.管理人员

E.企业业务人员

A.新员工入职培训

B.在职培训

C.服务及操作层培训

D.脱产培训

A、阶段化开发模型的风险控制做得很好，不必担心因为风控不足而出现更大疏漏。通过风控，能及早为从未提供的功能开拓市场。当运行系统出现未预料问题，经常性发布可以使开发人员能全面、快速地修复问题

B、阶段化开发模型的主要特点是将目标系统按功能，划分为若干子系统，一旦确定了用户需求就逐个构建开发并发布

C、阶段化开发模型的优势之一，是针对不同的发布版本，开发团队将重点放在不同的专业领域技术上

D、阶段化开发模型在早期发布中就可以开始培训。培训过程可以使开发人员观察某些功能是如何执行的，并为后面发布提改进建议。开发人员就可以更好地对用户反馈作出反应

A.新入职人员培训

B.领导干部培训

C.在职人员培训

D.普通工作人员培训

A.侧重于学习新理论、新观念、新方法

B.侧重于一般性的技术知识和方法

C.适当增加有关理论课程

D.根据组织支付能力尽量多培训