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教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合，这是教师个体专业发展的（）

A.专业理想的建立

B.专业能力的完成

C.专业知识的拓展

D.专业自我的形成

答案

D、专业自我的形成

专业自我的形成是指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识观念价值体系与教学风格的综合；专业理想的建立是指教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育目的教育本质教育价值和生活等理想和信念；专业知识的拓展是指教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统；专业能力的发展是指教师的教育教学能力是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的本领和能量

更多“教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合，这是教师个…”相关的问题

第1题

教师个体专业性发展的内涵包括哪些方面？

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第2题

教师个体专业性发展的途径主要包括（）。

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第3题

教师个体专业性发展的途径主要包括教师自我教育。（）

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第4题

教师个体专业性发展的途径主要包括师范教育。（）

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第5题

教师个体专业性发展的途径主要包括教师的在职培训。（）

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第6题

教师个体专业性发展的途径主要包括新教师的入职辅导。（）

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第7题

教师个体专业性发展的途径主要包括（)

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.教师的在职培训

D.教师自我教育

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第8题

教师专业发展主要包括专业精神的发展、专业知识的发展和____的发展等几个方面的内容

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第9题

从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包括____、______和_____等三个方面的内容。

A.社会行为

B.社会情感

C.社会道德

D.社会认知

E.社会认知

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第10题

对课程效果的评价包括以下几个方面的内容（)。

A.儿童学习后的发展状况

B.发展状况与课程目标的符合程度

C.产生了哪些非预期的结果

D.了解教师发生了哪些变化，有怎样的提高

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第11题

专业发展”指的是教师个体的专业性变化。（)

专业发展”指的是教师个体的专业性变化。()

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