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[单选题]

“学习季节类词汇、天气类词汇”是全科预习2年级哪一节课的学习内容()

A.第7节课

B.第8节课

C.第9节课

答案
C、第9节课
更多““学习季节类词汇、天气类词汇”是全科预习2年级哪一节课的学习内容()”相关的问题

第1题

本课学习了“季节、春天、夏天、秋天、冬天、气温、高、低、下雨、下雪”等词,为了帮助学习者构建心理词汇语义网络,适合用以下哪种方法:

A.依次出示生词,学生自由造句

B.采用聚类法,把生词串联成一段话,进行成段表达

C.展示生词,学生抢读

D.∅

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第2题

针对线上预习环节,以下哪些说法是正确的()

A.词汇语法预习课在环球在线的平台学习,建议学生利用20-30天的时间完成

B.预习课程提供配套的练习题

C.词汇语法预习课程会赠送电子版的讲义

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第3题

请预习unit 5 lesson A 课文内容,对重要句型、结构划线,对疑难点做出标记,并将预习情况拍照上传。 利用学习通章节内容中的音频,提前听单词、听课文,并能熟练朗读,并将词汇朗读和课文朗读录音上传
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第4题

请预习unit 8 lesson A 课文内容,对重要句型、结构划线,对疑难点做出标记,并将预习情况拍照上传。 利用学习通章节内容中的音频,提前听单词、听课文,并能熟练朗读,并将词汇朗读和课文朗读录音上传
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第5题

有学者认为义类和语义场方式的词汇教学与学习会造成学习者记忆上的混乱和负担。问题不在于分类学习的方法,而是词汇习得本身须经历一个过程,需要给予学习者时间,进行内化和重建,并非一蹴而就。同时,辨析字词应设置具体可懂的语境,而且语义项不可以无节制过度延伸、拓展。
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第6题

小学英语教学的目标共分两段,一级的目标类别是语言技能方面的听做、说唱、读写、视听;二级语言技能的目标是听、说、读、写、玩、演、视听。此外,二级还有语言知识目标———语音、词汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标()
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第7题

43、哪些领域的词汇是英语中汉语借词的重要来源?

A.饮食类词汇

B.哲学类词汇

C.时代特色词汇

D.文艺体育词汇

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第8题

词汇学是研究词汇背后的规律性和系统性以及词汇的结构关系和类别的学科。
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第9题

儿歌DaysoftheWeek属于词汇教学类的英语歌曲歌谣。()
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第10题

儿歌OneLittleFinger中包含了身体部位类的词汇。()
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