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[主观题]

课堂的总结一般有两种,偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问:“同学们,学习了今天的课程,你印象最深的是什么呢?”这个问题,在总结的提问中属于偏整体的问题。

答案
正确
更多“课堂的总结一般有两种,偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问:“同学们,学习了今天的课程,你印象最深的是什么呢?”这个问题,在总结的提问中属于偏整体的问题。”相关的问题

第1题

在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
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第2题

茶叶移动课堂的学习指的是让同学们走出传统的课堂,深入茶企、茶区、茶叶的博览会等地点,是一种理论与实践结合的学习方法。
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第3题

本门慕课学习中让你印象最深刻的内容是什么,它(们)为什么让你印象深刻?对课程的评价和建议有哪些?
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第4题

以下哪个选项描述了DIKW体系中的知识层?

A.同学们上周在MOOC平台上的学习时长

B.同学们上周在MOOC平台回帖的记录

C.上周MOOC平台上最活跃的同学名单

D.周老师通过同学们在MOOC平台的学习数据了解同学们是如何进行自主学习的

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第5题

微课程教学法把教学模型分为课前学习和课堂学习两个阶段,课前完成学习知识,课堂完成内化知识。
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第6题

刘老师是一位语文老师,她在执教《失街亭》这一课时,向同学们提问:“街亭失守是谁的过错?如果错在诸葛亮,为什么?如果错在马谡,为什么?”请问,从问题的句法角度来看,刘老师的问题属于(A)。

A.总分式提问

B.并列式提问

C.递进式提问

D.以上都不是

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第7题

微课程教学法认为:传统教学学习知识主要在课堂,内化知识主要在课外;翻转课堂学习知识主要在课外,内化知识主要在课堂。
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第8题

《引领世界的中国乒乓》这门课程到这里就结束了,谢谢各位同学们的选择与坚持!在这里课程组向各位学习者致以诚挚的感谢。现请各位同学谈谈本门课程的学习感悟,欢迎同学们提出宝贵的意见与建议。
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第9题

微课程教学法教学模型中的两个阶段指的是课前学习阶段和课堂学习阶段。
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