关于职业精神的评估和评价，表述错误的是()

A.职业技能竞赛

B.职业技能等级

C.技能人才评价

D.培训绩效评估

A.建立会计人员执业情况的信用评价考核制度，是贯彻实施国家统一的会计制度的重要基础

B.财政部门和有关业务主管部门要认真贯彻《财政部关于加强会计人员诚信建设的指导意见》(财会[2018]9号)精神，完善会计人员职业道德规范

C.建立严重失信会计人员“黑名单”制度，要加强会计行业组织自律管理

D.会计人员、会计中介机构的信用情况及会计违法单位的信息不会纳入全国信用信息共享平台

A.评价对象限于从业者及其所属行业或单位的职业行为

B.评价标准主要是依据职业道德的原则和规范

C.业界内外的人士均可成为评判者

D.评价不能具主观情感的色彩

A.应当引导基金从业人员实行自我监督、自我评价和自我行为调整

B.应当对基金从业人员灌输基金职业道德规范

C.应当培养基金从业人员的基金职业道德观念

D.应当在进行基金职业道德教育的同时，强调基金监管法规是规制不当市场行为的最后屏障

A.确定职业判断的问题和目标，是职业判断的起点

B.会计师必须严格按照决策步骤的顺序作出职业判断，才能保证职业判断的质量

C.收集和评价相关信息，是职业判断的基础

D.会计师需要对执业过程中遇到的重大职业判断事项作出书面记录。

A.会计职业道德具有指导具体会计行为的功能

B.会计职业道德具有评价功能

C.会计职业道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径，来深刻影响人们的会计职业道德观念和行为

D.以上表述均错误

A、专业精神并非职业所必须

B、“我是为某职业而生的”

C、“他们不单具备较高的专业知识和技能以及伦理观念，而且无一例外地以顾客为第一位.具有永不厌倦的好奇心和进取心，严格遵守纪律.以上条件全部具备的人才，我才把他们称为专业(人才).”

D、“专业精神是一种从事特定专业所需要的特定思想信念与道德品质，体现为对工作忘我投入的境界，是一种对自己负责，对组织的绩效负责的精神，使日常的工作卓有成效.”

A．控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法

B．问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法

C．控制实验法是最常用的评价方法

D．控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法

E．控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

A.反腐倡廉建设

B.企业文化建设

C.员工教育培训

D.人力资源管理

E.合规管理

A.用诊断来判定哪些是严重精神病

B.用社会和职业功能水平来评估哪些是心理社会残疾

C.用症状、残疾及住院发病的持续时间来评价哪些是慢性残疾

D.用认知功能的受损程度

E.用精神症状的残留

A.职业生涯规划只在职业生涯的前期进行

B.职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达到目标所需采取的步骤

C.一般来说生涯规划的步骤有：直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等

D.职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色，同时关注人的非职业角色