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[主观题]

向重要他人介绍团体的介绍会的重要主题包括:团体过程的优势、团体咨询的基本原理、团体过程的性质、领导者的作用、伦理以及各类团体之间的区别。

答案
遵循“尊者优先了解情况”的规则:先介绍位卑者,后介绍位尊者;先介绍年幼者,后介绍年长者;先介绍晚辈,后介绍长辈;先介绍学生,后介绍老师;先介绍男士,后介绍女士。
更多“向重要他人介绍团体的介绍会的重要主题包括:团体过程的优势、团体咨询的基本原理、团体过程的性质、领导者的作用、伦理以及各类团体之间的区别。”相关的问题

第1题

介绍分为哪些?()

A.自我介绍、介绍他人,介绍业务

B.自我介绍、介绍他人、介绍团体

C.介绍对方、介绍团体,介绍业务

D.介绍团体,介绍业务

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第2题

团体工作的技术性因素会影响团体的性质、团体在初始阶段对领导者的反应、团体有效性、以及建立领导者能够操作的边界范围等。请问以下哪几项是团体工作者必须考虑技术性因素

A.自愿与强制参与

B.开放与封闭团体

C.团体大小

D.物理环境安排

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第3题

请分析团体咨询的优势和局限性
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第4题

下述哪些是团体督导的局限?

A.团体的保密措施似乎不那么有保障

B.团体的形式也许不能使个人获得自己所需要的

C.限制了在个别咨询中的动力冲突通过平行过程传递到团体督导中

D.听不到多元化的观点

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第5题

从团体功能的角度,可以将团体咨询分为三种类型,下列选项中,不属于这三种类型的是

A.成长性团体

B.干预性团体

C.训练性团体

D.治疗性团体

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第6题

团体辅导过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有()。

A.提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力

B.强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性

C.协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性

D.协助团体成员发掘自身内在的潜能

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第7题

关于团体督导的解散,表述不正确的一项是?

A.团体结束时,不用做什么处理就可以解散

B.当团体需要结束时,可以选择告诉团体成员一个时间,到了这一时间,有的成员可能就会离开,而新的成员又会加入进来

C.团体督导关系的结束会使督导师和被督导者都共同经历“丧失”的体验,这些感受需要在团体内进行表达

D.团体需要结束时,可能团体本身的过程发生变化,比如团体由督导师领导的团体变成了同伴团体督导

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第8题

有效处理团体成员防卫或抗拒的技术包括()。

A.团体领导者带头示范自己的感受

B.解释成员防卫或抗拒的原因

C.责备成员不投入团体

D.直接而温婉地面质成员

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第9题

以下不适合使用“阻断”的情形是:

A.团体成员间出现了不当的刺探、闲聊,或侵犯他人隐私的情况

B.团体领导者在保护成员方面表现得比较被动的时候

C.团体的转换阶段,成员之间出现替罪羊现象或其他有问题的人际行为时

D.团体成员对他们的角色定位还不清楚

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第10题

当确定一个常模团体的时候,对这个群体是有具体要求有()。

A.群体的构成必须明确界定,也就是说这个群体具有什么共同的性质,共同的特征

B.常模团体必须具有这个群体的代表性

C.常模团体的取样过程必须详尽的进行描述

D.样本的大小要适当

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