在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国文化的范围，拓展视野，提高文化敏感性和鉴别力，提高跨文化交流的能力。

A.全方位唤醒语言潜能，提高外语听说读写的能力

B.锻炼适应能力、独立生活能力、学习能力和人际交往能力等

C.增加人生履历，开阔国际视野，为人生规划提供新的思路

D.有机会获得知名大学教授的赏识和推荐信，有利于毕业后的继续深造

A.诗歌拓展目的在加深对原诗的理解

B.拓展要掌握好度，不能产生学习负担

C.应紧紧围绕原作品本身的主题、情感

D.拓展越广越利于学生素养的发展

A.语言技能

B.学习能力

C.思维品质

D.文化品格

A.文化关怀保持

B.文化关怀调适

C.文化关怀重建

D.文化关怀发展