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第1题
本课程案例“雪花啤酒·匠心”秉承道家“道在物中”的匠心理念,表达一器一物的爱与美好,以“雪花”为六边形符号,将副品牌“匠心营造”以印章形式置入六棱形中,结合传统建筑营造中的门窗造型,再现古代工匠精工之美。
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第2题
2、本课程案例“雪花啤酒·匠心”秉承道家“道在物中”的匠心理念,表达一器一物的爱与美好,以“雪花”为六边形符号,将副品牌“匠心营造”以印章形式置入六棱形中,结合传统建筑营造中的门窗造型,再现古代工匠精工之美。
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第3题
2、本课程案例“雪花啤酒·匠心”秉承道家“道在物中”的匠心理念,表达一器一物的爱与美好,以“雪花”为六边形符号,将副品牌“匠心营造”以印章形式置入六棱形中,结合传统建筑营造中的门窗造型,再现古代工匠精工之美。
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第4题
2、本课程案例“雪花啤酒·匠心”秉承道家“道在物中”的匠心理念,表达一器一物的爱与美好,以“雪花”为六边形符号,将副品牌“匠心营造”以印章形式置入六棱形中,结合传统建筑营造中的门窗造型,再现古代工匠精工之美。
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第5题
一瓶雪花啤酒是一个单品,一打(12瓶)同样的雪花啤酒可以设置为另一个单品。
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第6题
雪花”啤酒、“健力宝”饮料、“欢乐谷”游乐园等这些商品名称所体现的商品品牌名称的心理功能是便于记忆。
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第7题
请说说匠心精神与创新精神对家具行业发展的重要意义。
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第8题
教育学中“通用化设计”的理念,强调课程的设计要秉承每个人都可以公平学习的理念。
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第9题
*7.1 为什么“一·三”品牌理念的定位是“热爱一切美好的事物”?
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第10题
降雨回波功率大于降雪回波功率的原因有()
A.雨滴的复折射指数项大
B.雪花的等效雨滴体积小
C.雪花的数量浓度小
D.雪花的密度小
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