更多“16、班杜拉认为,少年通过观察的历程就能进行学习,被观察者,也就是示范者model的行为就成为观察者的“楷模”,再经由自我系统运作,观察者“模仿”了被观察者的行为表现,进而显现相似行为。”相关的问题
第1题
班杜拉认为,少年通过观察的历程就能进行学习,被观察者,也就是示范者model的行为就成为观察者的“楷模”,再经由自我系统运作,观察者“模仿”了被观察者的行为表现,进而显现相似行为。
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第2题
班杜拉指出人通过观察和模仿他人也能进行学习,这是对()学习观点的挑战。
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第3题
大多数创新者都是积极地观察者,他们可以通过观察建立要素之间的联系。
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第4题
在进入现场进行观察之前,观察者应该完成的工作包括:
A.与被观察者一起规划具体的观察内容
B.设计用来记录观察信息的工具
C.建立起与被观察者之前的信任
D.与被观察者一起确定观察的规则
E.自行确定要观察的具体内容
F.预设通过观察可以得出什么结论
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第5题
10、在进入现场进行观察之前,观察者应该完成的工作包括:
A.与被观察者一起规划具体的观察内容
B.设计用来记录观察信息的工具
C.建立起与被观察者之前的信任
D.与被观察者一起确定观察的规则
E.自行确定要观察的具体内容
F.预设通过观察可以得出什么结论
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第6题
34、大多数创新者都是积极地观察者,他们可以通过观察建立要素之间的联系。
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第7题
12、12.大多数创新者都是积极地观察者,他们可以通过观察建立要素之间的联系。
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第8题
【判断题】观察者感觉辨析指的是观察者要对自己就表达者情绪表达意义的判断依据进行客观辨析。()
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第9题
2、在班杜拉的观察学习理论中提到观察学习是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习。那么观察学习的心理过程不包括以下哪个过程()。
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第10题
参与观察是
A.观察者加入到被观察群体中进行调查
B.观察者无需掩饰
C.观察者以旁观者身份进行
D.观察者不需要进行记录
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第11题
班杜拉认为,儿童的行为是通过观察他人的行为及行为结果习得的,这一观点否定了儿童发展的主动性和能动性。
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