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第1题
根据皮亚杰的认知发展学说，7~11岁的儿童处于认知发展的：
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
E.逻辑思维期
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第2题
【单选题】根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
E.逻辑思维期
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第3题
根据皮亚杰的认知发展学说，初步形成逻辑思维能力的阶段是
A.感觉运动期
B.前运思期
C.后运思期
D.具体运思期
E.形式运思期
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第4题
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪一个心理或思维发展阶段开始形成物体永恒的概念？
A.感觉运动期
B.前运算期
C.具体运算期
D.形式运算期
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第5题
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题。这表明儿童认知水平处于（)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第6题
61、晓丽能够根据“A＞B，B＞C，则A＞C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，晓丽的认知发展处于前运算阶段。
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第7题
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。
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第8题
学前儿童处于皮亚杰认知发展的（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
小学儿童处于皮亚杰认知发展的（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
小学儿童主要处于皮亚杰认知发展的（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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