更多“亚里士多德的伦理学思想中人有哪三种选择?他认为判断善恶的标准、衡量德性的最好的准则是哪个?这个思想可以给我们什么启示,试举例说明。”相关的问题
第1题
亚里士多德的《尼各马可伦理学》,是讨论人的德性的伦理学,从德性修炼上来谈论人的幸福。这样的德性修炼,是一种心性教育,它可以让人在任何境遇下内心平静。()
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第2题
【单选题】子日:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” (《论语·雍也》) 这反映出孔子的()
A.教育民主思想
B.教育公平思想
C.因材施教思想
D.启发式教育思想
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第3题
今天的医学伦理学只包括医德学思想和当代生命伦理学思想。
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第4题
亚里士多德的“德性伦理”认为,“应该成为什么样的人”比“应该做什么”更为重要。
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第5题
亚里士多德对德性的分类正是根据灵魂的区别来规定的。其中的一大类是理智上的德性,另一大类是伦理上的德性。”理智德性主要由教导而生成,由培养而增长,所以需要经验和时间。伦理德性则是由风俗习惯沿袭而来。()
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第6题
以环境的性质为标准,可以分为思想政治教育的()、思想政治教育的常境、思想政治教育的逆境。
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第7题
所谓()网络思想政治教育是指本身作为思想政治教育存在方式的网络思想政治教育,是指在网络所创造的虚拟时空中运行的、旨在提高虚拟社会中人的思想政治素质,促进人的虚拟生存与发展的思想政治教育。
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第8题
从法哲学的视角来看,作为一个社会性的人有且只有一个标准,这个标准是思想具有规范性。
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第9题
亚里士多德的伦理学一是探讨人的灵魂的整全性,二是探讨城邦的善。所以,他的伦理学就是探讨城邦生活的哲学,是基于城邦生活说话的,他的伦理学是具有政治学意义的科学。()
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第10题
儒家个体伦理的内容有哪些?
A.尽心知性尊德性
B.君子慎独重自律
C.万物一体的思想
D.善待生命显关怀
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