更多“洛克认为:“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。康德甚至认为:“人只有教育才能成为人，人完全是教育的结果。”这些话反映了（)的认识。”相关的问题
第1题
1、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
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第3题
【填空题】12到14世纪,德国涌现出一批出身于贵族或骑士的歌手,他们所唱的都是爱情歌曲,所以被称为____。
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第4题
【判断题】应该通过健康教育来帮助个人、家庭做出理性决定,如果为了残疾人及其后代着想,不生育更符合他们的利益,那应该由他们或他们的监护人知情选择。
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第5题
人们对所购买的产品或服务的满意程度，以及由此产生的决定他们今后是否继续购买的可能性称为 。
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第6题
现状分析可以告诉组织机构他们所面临的具体问题或（）。
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第7题
法治思维认为治国理政的基本依据是法律，而人治思维则认为人高于法或权大于法。
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第8题
积极心态者认为人可以主导或推动事情的进展。
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第9题
旅游者若要购买中国古玩或仿古艺术品，导游员应建议他们去文物商店或专为外国人服务的商店去购买，并要提醒他们：购妥物品后要保存好发票；物品上若有火漆印，要及时去掉。
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第10题
旅游者若要购买中国古玩或仿古艺术品，导游员应建议他们去文物商店或专为外国人服务的商店去购买，并要提醒他们：购妥物品后要保存好发票；物品上若有火漆印，要及时去掉。
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