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第2题
确定思想政治教育目标的重要理论依据是马克思主义关于
A.正确处理人民内部矛盾的学说
B.人的本质的学说
C.人的全面发展理论
D.灌输社会主义意识的理论
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第3题
4、马克思主义劳动观中批判资本主义社会扭曲人的本质的理论是
A.剩余劳动理论
B.异化劳动理论
C.社会分工理论
D.劳动私有制
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第4题
【单选题】下列对于马克思主义关于人的本质的观点的描述错误的是()。
A.人的本质是抽象的
B.人的本质是一切社会关系的总和
C.社会属性是人的本质属性
D.人的本质是历史的
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第5题
确定我国教育目的的理论基础是()
A.素质教育理论
B.马克思主义关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论
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第6题
什么是马克思主义国家理论的根本?
A.国家起源理论
B.国家本质理论
C.国家职能理论
D.国家消亡理论
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第7题
11、()基于对中国国情的准确把握,揭示了当代中国的历史方位,是建设中国特色社会主义的总依据,是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破。
A.社会主义市场经济理论
B.社会主义本质理论
C.改革开放理论
D.社会主义初级阶段理论
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第8题
以下哪些属于马克思主义经典作家关于人的类本质的论述?
A.自由的有意识的活动恰恰就是人的类特性。
B.人把自身当作现有的、有生命的类来对待。
C.爱、理性、意志、心等是人的类本质。
D.重新占有自己的类本质的过程。
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第9题
马克思主义法学关于法的本质认识是什么?
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第10题
马克思主义具有鲜明的特征,这些特征体现了马克思主义的本质和使命,也展现了马克思主义的理论形象。马克思主义的鲜明特征有()。
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第11题
马克思主义与时俱进的理论品质是()。
A.马克思主义理论本质的反映
B.人类认识发展规律的具体体现
C.理论创新的内在要求
D.170多年来马克思主义保持生命力的关键所在
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