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第1题
【论述题】你是怎样理解"教师是太阳底下最光辉的职业"这句话的?
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第2题
13、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为()。(2013年上半年真题)
A.人类灵魂的工程师
B.心灵的建筑师
C.太阳底下最光辉的职业
D.辛勤的园丁
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第3题
论述题 “对于人类来说,微生物是一把锋利的双刃剑”,你如何理解这句话?举例说明微生物与人类的关系。
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第4题
【论述题】请结合曹雪芹的生平简单论述你对曹雪芹“生于繁华,终于沦落”这句话的理解,不少于400字
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第5题
“教学策略的选择,在本质上就是教学设计原理的运用。”你怎样理解这句话?
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第6题
【论述题】这个课程视频中谈到,不管怎么把太阳理解成一个氢核聚变的装置,它仍然是我们的生活世界的种种联系的一个枢纽之点,这不因为对太阳的物理学的研究的深入而发生多大的改变。您是怎么理解这句话的?
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第7题
感生现象与动生现象是电磁感应的两种类型,其最本质的核心是能量的转换。怎样理解这句话?
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第8题
你如何理解“史学是经学的‘婢女’”这句话?请写出你对经史关系的理解。
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第9题
论述题: 谈谈你对信息技术对教师专业发展的促进作用的理解。(10分)
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第10题
综合论述题 结合一例职业病或职业中毒事件,阐述你对职业健康监护的理解(20分)。
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第11题
3、感生现象与动生现象是电磁感应的两种类型,其最本质的核心是能量的转换。怎样理解这句话?
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