试想一下，你六岁的孩子经常让你失望，根据沟通分析法的人格理论，下面哪种是不好的沟通分析方法（）

A.我不好——你好，我不行——你行

B.我好——你不好，我行——你不行

C.我不好——你也不好，我不行——你也不行

D.我好——你也好，我行——你也行

A.鼓励孩子独立、自主与自我发展

B.获得更多的科学育儿知识

C.为孩子创设良好的发展环境

D.有弹性的管孩子

A.不管孩子感受，直接帮孩子系好

B.“孩子，你慢慢来，我相信你会系好的”

C.“这么简单都不会，你笨死了”

D.“这都不会，下次不给你买系鞋带的鞋子了”

A.“就知道生气”

B.“你太不懂事了，我也恨你”

C.“你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气”

D.“有本事你自己去买”

A.我好-你好；

B.我好-他好；

C.我好-你不好；

D.我不好-你好；