更多“孔子在《论语·述而》中说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这体现了教学口语的哪方面特征？（）”相关的问题
第1题
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”体现的教学法是
点击查看答案
第2题
《论语·述而》中“子钓而不纲，弋不射宿”这句话是说孔子的仁爱之心，同时体现了孔子生态伦理思想。
点击查看答案
第3题
《论语·述而》中“子钓而不纲，弋不射宿”这句话是说孔子的仁爱之心，同时体现了孔子生态伦理思想。
点击查看答案
第4题
“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”“学然后知不足，教然后知困”，均出自《论语》。（）
点击查看答案
第5题
导入是整个教学环节中的一个组成部分，“不愤不启，不悱不发”体现了导入原则的是（）。
A.故事趣味性
B.启发性
C.科学有效性
D.针对性因果联系
点击查看答案
第6题
《论语·雍也》中说：颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。”《论语·述而》中也说：颜回是“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”这两段话揭示了中华民族是一个非常重视（）的民族。
点击查看答案
第7题
《论语·述而》篇孔子说：“丘也幸，苟有过，人必知之。”这里面他用“丘”来自称，是为了
A.自称其名表示极其自信
B.让别人知道他叫孔丘
C.让别人记住他的名字
D.自称其名表示谦卑
点击查看答案
第8题
孔子之乐的出处一般认为是《论语》的哪一篇？
点击查看答案
第9题
《论语》中“与其媚于奥，宁媚于灶，何谓也？”这句话体现了儒家的鬼神思想。
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
