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第1题
鉴赏戏剧时要重点把握哪些方面?
A.理清戏剧冲突
B.体味故事情节
C.欣赏人物形象
D.品味戏剧语言
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第2题
统编教材初中语文九年级下册的“舞台小天地,天地大舞台”第五单元是“活动·探究”单元,在完成“阅读与思考”学习任务,要认真阅读教材提供的剧本,把握 ,理解 ,品味 ,思考如何把自己对剧本的感受与理解在舞台上表现出来。
A.人物形象 戏剧台词 戏剧台词
B.人物形象 戏剧冲突 戏剧台词
C.戏剧冲突 戏剧台词 人物形象
D.戏剧冲突 人物形象 戏剧台词
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第4题
荒诞戏剧没有戏剧冲突,故事情节支离破碎,人物语言也颠三倒四,却更真实地反映现实的某些状况。此句用词是否正确?
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第5题
戏剧按戏剧冲突的性质及效果,可分为哪三类?
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第6题
儿童戏剧不用遵循戏剧的基本艺术规律,有其自身特点就可以了。
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第7题
生活事件要提炼为创意写作的故事内核,那么这个生活事件必须是单纯单一的,必须具有独特性,还包含有某种()。
A.戏剧冲突;
B.生活底蕴;
C.诗意情节;
D.人物性格。
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第8题
曹禺戏剧的时间、地点、故事高度集中,大多采用从面临危机开始的回溯式结构,基本上成为其主要的结构方式。他的的剧作总是从戏剧激变的中心单刀直入,然后通过回溯的方法交代过去的故事,而“过去的戏剧”在不断推动“现在的戏剧”发展的同时,也在加剧着当下冲突的紧张感。他还以网状结构组织各种冲突,使各条线索齐头并进,相互交织,通过情节的上升曲线与戏剧吞吐,保证戏剧冲突的强度和观众的承受力保持到结尾的高潮。
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第9题
曹禺戏剧的时间、地点、故事高度集中,大多采用从面临危机开始的回溯式结构,基本上成为其主要的结构方式。他的的剧作总是从戏剧激变的中心单刀直入,然后通过回溯的方法交代过去的故事,而“过去的戏剧”在不断推动“现在的戏剧”发展的同时,也在加剧着当下冲突的紧张感。他还以网状结构组织各种冲突,使各条线索齐头并进,相互交织,通过情节的上升曲线与戏剧吞吐,保证戏剧冲突的强度和观众的承受力保持到结尾的高潮。
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第10题
李健吾的戏剧创作着眼于人性的揭示,着重刻画人性中的“善恶并存”,描写人物内心的矛盾冲突,结构完整精巧,语言精炼讲究,内在戏剧性丰满深刻。这种从戏剧描摹人性、刻画“善恶并存者”观念出发而创作的悲喜交融的戏剧美学品格,具有独特的美学价值。
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