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德育的理论基础有哪些?它们之于德育研究的意义何在?

答案
哲学;心理学
更多“德育的理论基础有哪些?它们之于德育研究的意义何在?”相关的问题

第1题

德育的理论基础有哪些?它们之于德育研究的意义何在?
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第2题

谈谈树立正确德育功能观的重要实践意义。
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第3题

德育原则与德育规律的关系是

A.德育原则依据德育规律制定

B.德育原则决定德育规律

C.德育原则指导德育规律

D.德育原则就是德育规律

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第4题

江南市镇的研究意义何在?
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第5题

按照课程的存在方式划分,德育课程可分为

A.学科德育课程和活动德育课程

B.显性德育课程和隐形德育课程

C.学科德育课程和显性德育课程

D.活动德育课程和隐性德育课程

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第6题

按照课程的形态划分,德育课程一般可分为

A.学科德育课程和活动德育课程

B.显性德育课程和隐形德育课程

C.学科德育课程和显性德育课程

D.活动德育课程和隐形德育课程

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第7题

学校德育工作的出发点是()

A.德育目标

B.德育内容

C.德育方法

D.德育形式

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第8题

德育过程由以下四个相互制约的要素构成()

A.德育目标、德育内容、德育原则、德育方法

B.世界观、人生观、理想观、道德观

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.情、意、行

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第9题

学校德育区别于社会德育的显著特点是

A.通过活动进行德育

B.通过生产劳动进行德育

C.通过共青团、少先队进行德育

D.通过教学进行德育

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第10题

我国的思想政治课属于()

A.实践性德育课程

B.认识性德育课程

C.感性德育课程

D.意志性德育课程

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