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第1题
教育史上传统教育派和现代教育派的代表人物分别是()
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
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第2题
教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
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第3题
提出“清楚、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是() 。
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第5题
“行动主义”教学理论的代表人物是()。
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第6题
近代教育史上,首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上的教育家是()。
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第7题
最早将课程用于教育科学专业术语的是()。
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第8题
下列那本书标志着教育学真正成为一门独立的学科。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.斯宾塞的《论教育》
D.杜威的《民主主义与教育》
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第9题
(2018)明确指出教学是阐明“把一切事物交给一切人们的全部艺术”的著作是 ()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
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第10题
【单选题】()对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赞科夫的《教学与发展》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
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