企业综合统计评价的步骤（）。

A.确定评价指标的权数

B.选择合适的综合评价方法

C.搜集评价数据实施综合评价

D.对综合评价结果进行分析

A.以学生为中心

B.评价标准多元化

C.侧重学生学习效果及技能的评价

D.对教育目标的整体实现状况的综合评价

A.利息备付率

B.投资回收期

C.借款偿还期

D.偿债备付率

A.双方合作建立一个督导—评价协议

B.确定评价内容和标准

C.选择督导评价方法和评价工具

D.以上都包括

A.评价，评价

B.预测，评价

C.预测，预测

D.评价，预测

A.（1）队列队形学习评价内容和方法的选择要与目标相匹配，要紧紧围绕学科核心素养来展开。###SXB###B.（2）要注意对学生进行多元、综合评价，注意多种评价方法的结合，强调评价主体的参与。###SXB###C.（3）根据《普通高中体育与健康课程标准（2017 年版）》中关于学科核心素养的内容以及学业质量标准的评价指标，选择的内容要包括技能学习、学习态度和行为、情绪调控、团队表现等作为主要评价内容，即对学生的运动技能、沟通技能、情义技能等领域进行综合评价。###SXB###D.（4）对于评价方法，要注重过程性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。

A.设置学习评价目标

B.选择学习评价内容及方法

C.收集学习评价的必要信息

D.学习评价结果的反馈。