除了必做题已经考查得知识点的外，其他的知识点，根据自身情况，自行设计题目（题型不限，数量不限），自问自答，自我考查，根据完成情况进行加分。

确定考查内容与标准时，要严格参照教材中的内容和知识点。（）

针对第六章学习的内容：结构的位移计算，分析总结本章的所有内容，制作思维导图，内容不限，形式不限，并针对自己的掌握情况，在知识点旁标注星星： 掌握最好，达成了学习目标，五个星； 能听懂但是不会做题，学习目标没有完全达成，四个星； 既没听懂，也不会做题，就是实在不会，三个星。 同学之间进行互评，计入平时成绩。总分为100分，评分标准如下： 本章内容包含的是否完整：20分 思维导图是否清晰，明了，有创意：20分 每个知识点对应的内容是否有自己的思考和感悟：30分 根据自己掌握的程度，每个知识点后面是否标准星星：30分

结合自身专业和课程内容说明计算机网络技术与互联网经济之间的关系（例 4G网络与李佳琦现象），字数不限，要求将课程知识点进行结合。

请梳理上半学期知识点，及其与后续章节的关系。 形式不限，提交格式限：word pdf 或图片

完成思维导图一份，总结梁、刚架、拱结构的内力计算，格式不限，形式不限。 要求： 在你掌握最好的知识点后面点亮五颗星 在你感觉自己掌握的比较薄弱，但是又不是完全不会的知识点后面点亮四颗星 在你真的不太会，需要帮助的知识点后面点亮三颗星 将自己做的导图拍照上传至SPOC平台，同学之间进行互评打分。

命题双向细目表的设计一般分横轴和纵轴，纵轴为考查内容，即知识点，横轴为认知操作要求，参照布鲁姆的教育目标分类，可分为识记、理解、应用、分析、评价和创新层面。

《江河水》乐曲知识点掌握总结，根据完成情况予以打分。

《江河水》乐曲知识点掌握总结，根据完成情况予以打分。

命题说话除了考查语音的标准，还要求说话的内容要围绕题目、时间必须满足（）