网络心理咨询师在身份介绍时可以使用化名或笔名。

A.咨询师只有保持良好的身心状态，才有可能为来访者提供有效的服务

B.咨询师要时刻关注自己身心状态，如果自己状态不好，心理师可以向督导师寻求心理咨询或治疗

C.如果来访者的困扰深深地唤起心理师的创伤，使心理师即使在督导师的帮助下也难以提供有效服务时，心理师应考虑转介来访者

D.如果来访者的困扰深深地唤起心理师的创伤，心理师不能回避问题，应与来访者共同探索，紧密合作，治愈创伤

A.心理咨询师的能力

B.心理咨询师的水平

C.心理咨询师的性别

D.心理咨询师与来访者的合作

A.咨询师可以鼓励或以角色扮演的方式教来访者自己告诉父母

B.鼓励来访者在咨询师在场时告诉父母

C.在来访者不知情的情况下直接告知其父母

D.在来访者在场时，咨询师告诉父母

A.熟知儿童青少年心理的发展特点、儿童青少年常见异常心理与行为症状，家庭教育、家庭系统理论等与未成年人咨询必备的相关知识

B.咨询师要学会如何与家长、学校和相关机构进行沟通

C.咨询师要接受与儿童青少年咨询的专业培训

D.咨询师自身要有小孩儿

A.远程服务所在的地理位置、时差和联系信息

B.应用远程专业工作的益处、局限和潜在风险

C.发生技术故障的可能性，以及发生故障时的处理方案

D.无法联系到心理师时的应急处理程序