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[单选题]

慕课和学校传统课程的不同包括:

A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B.有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D.有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。

E.慕课课程是完全的在线课程。

F.学习慕课肯定不能得到大学学分。

G.慕课课程只是简单普及类导论型课程,不能讲高深知识。

答案
不少慕课都允许在开课期间随时注册。;有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。;有些慕课的开课老师来自于不同的学校。;有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。;慕课课程是完全的在线课程。
更多“慕课和学校传统课程的不同包括:”相关的问题

第1题

慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说,下列说法正确的是:

A.Open = 免费课程

B.Open = 免费注册

C.三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费

D.Open = 免费学习

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第2题

5、你的慕课昵称符合本课程的约定吗?
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第3题

微课程和慕课是线上开展心理健康传播与普及工作的主要课程类型。
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第4题

请完成活动6.4中的“作业活动:完成自己慕课的创新设计”,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为12月14日晚上8点,提交后请各位学员务必在晚上8点之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、课程特色反思,2分,需要符合下列要求: 在和同类课程相比较的基础上,列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留,并解释了原因 二、创新设计,6分,需要符合下列要求: 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计,2分,需要符合下列要求: 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程
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第5题

慕课的考核方式和计分结构会影响学生的学习体验,影响不到课程结业证书的价值,因为这个主要取决于学校和教授教师的名气。
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第6题

慕课的第一个字母M对应的单词是Massive,大规模,所以学员规模一定要大,一般达到上万人才能开慕课。
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第7题

如果慕课中使用多种平台以外的社交工具,可能会使学生由于在课程学习过程中要注册多个系统而出现迷失或混乱的情况。
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第8题

同学,您好!感恩在《泛函分析—空间理论》慕课课程中与您相遇。为了课程的提升与完善,请写下您的宝贵意见或建议!谢谢。
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第9题

面向高校的慕课,标准的慕课学期建议是_________。

A.3-4周。

B.6-8周。

C.10-12周。

D.14-16周。

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第10题

慕课视频在划分知识点的时候,可能会与传统的教学有较大的区别。
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