5、诗意动画的探索没有对与错的区分，它只是动画向着学术高度的推研的手段与方法，“它”只是作为思想的指引者而诗哲性存在

答案

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第1题

诗意动画的探索没有对与错的区分，它只是动画向着学术高度的推研的手段与方法，“它”只是作为思想的指引者而诗哲性存在

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第2题

我们为什么要学习动画？

A.动画，不再只是一种娱乐的工具，它正在越来越多成为人思想承载的媒介

B.动画，是当下影像作为这个特殊时代无法回避的生活方式，它与我们日日相依

C.动画，是我们了解与认知世界的基本能力，它越来越多成为其它学科以及工作的创作工具

D.动画，与我们的生活无关

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第3题

2、为什么要学习动画？

A.动画，不再只是一种娱乐的工具，它正在越来越多成为人思想承载的媒介

B.动画，与我们的生活无关

C.动画，是当下影像作为这个特殊时代无法回避的生活方式，它与我们日日相依

D.动画，是我们了解与认知世界的基本能力，它越来越多成为其它学科以及工作的创作工具

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第4题

“诗意动画”旨在以动画的形式建构“艺术最本源最抽象的艺术精神与人文气质,成为一种‘感情动荡和内心观照双向交流所获得的精神旨趣’,它首先标示着人生情趣意象,甚至是一种极富灵性的呈现形态。”它不单纯只是抒情式美的情感表述，更多是一种个体思想推引出的宏观沉思

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第5题

“诗意动画”即是动画影像与诗性类别学科交融的结果。它以诗的逻辑，打破预设的规则，创造出新的形式，让受众在最大程度上体验到生命的深度和广度。它不是给出“所是”，而是对“可能”的创造

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第6题

“诗意动画”作为学术性、专注式精英型动画研究，在拓展动画学术潜能、灵魂表达深度的重要性不言而喻

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第7题

艺术类实验型动画从来没有固定的学习与创作模式，诗意动画作为精英动画的存在，是其在学界与产业中发展的必然

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第8题

“诗意动画”概念下的“写意”，是基于“诗意动画”立足人性开放，追求“高度自我、高度忘我”精神而作出的预判，只有有意识地追求“诗意动画”“写意”更或“大写意”这一独特的境界，才能让潜藏在人类心灵深处最顽强的情感精灵得到全面释放，使得动画影像的表达更为自由、更能显现中国艺术趣味

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第9题

动画艺术是一个高度综合性的艺术，它综合了文学、美术、戏剧、电影等艺术门类；动画艺术却又是一个独立的艺术，它的美学特征不同于以上任何一门艺术。如果和电影相比较，实拍电影是记录和再现运动，而动画是创造运动。这就是电影和动画的本质区别之一。

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第10题

动画新闻是指采用动画作为新闻信息的表现手段，借助动画语言来报道、评论事实。

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第11题

“诗意动画”作为以构筑精神为主的媒介方式，本身有着极强的民族独特性，以“诗意动画”塑造中国国际形象，提升文化软实力的优势明显

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