题目
A.展示舞蹈
B.达到视觉美
C.塑造人物
D.音乐抒情
第1题
A.律动动作与组合、舞蹈动作与组合、音乐剧表演、律动游戏
B.律动动作与组合、舞蹈动作与组合、歌表演、律动游戏
C.律动动作与组合、民族舞组合、歌表演、律动游戏
D.舞蹈动作与组合、民族舞组合、律动游戏
第6题
A.教师可以从舞蹈开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行舞蹈表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
B.教师可以从打击乐开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行打击乐表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
C.教师可以从探索声音开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
D.教师可以从角色扮演开始进行活动设计,幼儿表现音乐形象,之后进行戏剧表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
第9题
A.视觉图形展示的户外广告 与环境互动的户外广告
B.实物再现户外广告 与环境互动的户外广告 视觉图形展示的户外广告
C.实物再现户外广告 视觉图形展示的户外广告
D.实物再现户外广告 与环境互动的户外广告
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