请大家自选某一课题完成一课时的教学设计（教案），该部分成绩由学员互评得出，学员需要从教学内容分析、学情分析、教学目标与评价目标、教学方法与手段的采用、教学过程的设计、学生学习效果评价的设计、板书的设计、本教学设计突出的优点和不足八个方面对其他学员的作业进行评价；

请大家自选课题中选取某一课题完成一课时的教案，该部分成绩由学员互评得出，学员需要从教学内容分析、学情分析、教学目标、教学方法与手段的采用、教学过程的设计、学生学习效果评价的设计、板书的设计、本教学设计突出的优点和不足八个方面对其他学员的作业进行评价；

第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。

1、第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。

第二份作业要求大家 （1）运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。 （2）选取以上教学设计部分内容进行片段教学并录像，讲课时间控制在12分钟左右，要求： （a）讲课过程中要有课堂提问； （b）讲课要有必要的板书； （c）讲课中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面对其他学员的作业进行评价。

设计一个课时教案的部分内容，包括：课程标准与教材分析；学情分析；教学内容分析：知识结构、概念要点；教学目标；教学重点与难点。

请大家查阅化学教育类期刊，寻找一个有价值的研究课题，并列出你所查到的相关参考文献，试拟订一个课题研究方案（包括文献综述、研究的目的与意义、研究内容与方法、研究预期成果。该部分成绩由学员互评得出，学员需要从课题研究方案各方面对其他学员的作业进行评价。

教学设计（一）： 请自选教材（中小学均可），选取一个课时内容（40分钟），进行教材分析、学情分析、教学目标设计、教学重难点设计，字数约300-500字，中英文皆可。

教学内容分析和学情分析是进行教学目标设计的前提和基础

请您参考视频中的教学建议，选择教材中的某一适合用探究模式开展教学的课题进行教学设计并提交设计文本，包括该课题的总体设计思路（含内容分析、学清分析等）、单课时教学的内容线索、情境素材线索、问题线索、活动线索和学生发展线索（以上可用流程图或表格呈现）。

（一）从本单元任选一课时，进行课时教学设计，包括以下几方面： 背景分析（教材分析及学情分析），课时主题、教学目标及重难点，教学过程及意图（其他项目自选），学习过程设计尽量体现语言情境的连贯；学习活动体现学习理解-应用实践-迁移创新的从输入-输出的语言学习过程。

（一）从本单元任选一课时，进行课时教学设计，包括以下几方面： 背景分析（教材分析及学情分析），课时主题、教学目标及重难点，教学过程及意图（其他项目自选），学习过程设计尽量体现语言情境的连贯；学习活动体现学习理解-应用实践-迁移创新的从输入-输出的语言学习过程。