信息意识强烈的人会对一般人难以发现的意向、迹象、苗头、征兆，使之与自己已有的知识联系起来，产生新的思路或构想。

A.有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

B.掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

C.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D.以上都包括

A.明示疏导教育法

B.预示疏导教育法

C.暗示疏导教育法

D.警示疏导教育法

A.以生物教学为主，以生物实验为辅。

B.创设生物情景，使学生在情景中发现并提出问题。

C.关注学生已有的生物知识和经验。

D.注意生物与其它学科知识与研究方法的联系和渗透。