题目
A.虚拟交互录制。
B.影棚抠像录制。
C.现场实景录制。
D.录屏录制。
第2题
A.传统课堂授课配合教材,以章节形式展开,MOOC短视频的授课将课程内容拆分、重构,以知识点形式展开。
B.传统课堂的授课对象是高校的学生,MOOC短视频的授课对象是高校学生或社会学习者。
C.传统课堂的教学录像,剪辑成短视频即为MOOC课程。
D.MOOC短视频在录制之前要准备课程素材,例如图片、动画资源等。
第3题
A.传统课堂授课配合教材,以章节形式展开,MOOC短视频的授课将课程内容拆分、重构,以知识点形式展开。
B.传统课堂的授课对象是高校的学生,MOOC短视频的授课对象是高校学生或社会学习者。
C.传统课堂的教学录像,剪辑成短视频即为MOOC课程。
D.MOOC短视频在录制之前要准备课程素材,例如图片、动画资源等。
第5题
第6题
A.MOOC是视频公开课。
B.MOOC是资源共享课。
C.MOOC是网络课程。
D.MOOC是大规模在线开放课程。
E.MOOC是课堂教学的网络版。
第9题
第11题
A.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显
B.SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦
C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的
D.MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!