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题目

[主观题]

请回顾本小组建桥的沟通过程,分享体会。篇幅不超过一页A4纸,小四号宋体,1.5倍行距。请以PDF的格式上传。 1. 两个小组所建桥梁的最终设计方案是如何产生的?与你最初设想之间的差异是什么?你是如何与组织目标保持一致的? 2. 在与另外一个小组进行沟通的过程中,你们小组遇到的最大障碍是什么?是否很好解决了?是如何解决的? 3. 你在此次活动中的角色是什么?沟通中表现的优点是什么?不足是什么?你认为可以如何改进?

答案
1、平原弯曲型河段(属于次稳定河段) 2、平原顺直河段(属于稳定性河段) 3、平原游荡性河段及山前区变迁性河段 4、山区河流
更多“请回顾本小组建桥的沟通过程,分享体会。篇幅不超过一页A4纸,小四号宋体,1.5倍行距。请以PDF的格式上传。 1. 两个小组所建桥梁的最终设计方案是如何产生的?与你最初设想之间的差异是什么?你是如何与…”相关的问题

第1题

1.请简要说明你认为教师为什么要进行以学生为中心的教学。 2.要求小四号字,宋体,默认行距,篇幅以半页A4纸为宜。 3.需以PDF文档提交(按下绿色“+上传附件”按钮,提交PDF文档),如你还不会制作PDF文档,请在课件中查看《学会制作PDF》文档。 4.每个学员需要互评8份。如果你没有互评,则只能得到50%的成绩 5.评分规则如下 (1)格式准确,所提交的是PDF文档(0或4分) (2)内容有效:所回答的是题目所问(0至4分) (3)篇幅没有超过1页A4纸(0或2分) 6.本次作业所得成绩不计入课程总评成绩。
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第2题

关于目录格式说法正确的是

A.字体为宋体小四,行距固定为1.5倍

B.字体为宋体小四,行距以不拥挤不大量空白决定

C.采用默认的字体和行距即可

D.字体为微软雅黑小四号字体

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第3题

关于目录格式说法正确的是

A.字体为宋体小四,行距固定为1.5倍

B.字体为宋体小四,行距以不拥挤不大量空白决定

C.采用默认的字体和行距即可

D.字体为微软雅黑小四号字体

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第4题

1、各位同学请在附件中提交总结报告,注意格式排版,宋体小四号,1.5倍行距
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第5题

各位同学请在附件中提交总结报告,注意格式排版,宋体小四号,1.5倍行距
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第6题

由课代表将每人的电子稿集中,课代表压缩打包后,在下次上课前2天的上午8点之前通过QQ邮箱交老师,每人请主动提前交给课代表,文件名为“序号.姓名.《项目一的项目报告》”,具体要求如下。 1、正文文字统一为宋体、小四号字体;单倍行距,A4纸,WORD版默认页面设置。 2、标题为:《项目一、居家安防与环境监测》项目报告(三号字体,加粗,居中);第2行注明:班级、姓名、和序号(小四号字体,居中);第3行为空行;第4行起为正文,正文要求撰写2000字以上(正文一级标题格式为小四号字体、加粗,但正文内容不加粗)。
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第7题

请以科技成果为依据,撰写一份商业计划书; 商业计划书内容、格式与篇幅要求: 1、商业计划书内容要包括(业务界定、市场分析、顾客问题解决方案、运营系统、盈利模式、公司组建、融资计划等内容) 2、正文内容小四、1.5倍行距;图表内容字体5号字体;标题字体加粗; 3、内容篇幅建议3-6页,最长不要超过8页,内容清晰、逻辑严谨,尽量采用图表说明;
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第8题

请选取某个产品或企业,对其进行STP分析 要求: 1、首先要了解STP分析的内容,所有内容要在报告中体现 2、报告的命名为:姓名-报告标题-班级 例如:金迪-小米手机的STP分析报告-2班 3、正文字体:宋体小四号,行距固定值20绑,标题字体:宋体小三号 4、字数不少于2000字 5、原创,在报告后附上参考文献,重复率不得超过30%。 6、报告以附件形式上传,截止时间3月28日晚
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第9题

摘要可以超过一页A4纸。
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第10题

根据论证队长的分工进行分任务制作(每人分到1~2个任务撰写),要求电子稿由课代表集中,课代表压缩打包后,在下次上课前2天的上午8点之前通过QQ邮箱交老师。 ①正文文字统一为宋体、小四号字体;单倍行距,A4纸,WORD版默认页面设置。 ②文件名为“序号.姓名.《检测项目三任务3-×资料准备》”,正文要求撰写2000字以上。文件标题为:《项目三、常用生产流水线的检测技术》的资料收集(三号字体,加粗,居中);第2行注明:班级、姓名、和序号(小四号字体,居中);第3行为:任务3-× ×××××(四号字体,居中);第4行起为正文(正文一级标题的格式为小四号字体、加粗,但正文内容不加粗)。
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第11题

下载并阅读附件中级教案1《买彩票》,并撰写心得体会,要求撰写认真,格式规范,体现一定的思考性、批判性。以“学号+姓名+初级教案1”的命名,通过Word版(宋体小四,1.5倍行距)以附件的形式在规定的时间内提交!
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