在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展起来的是

A.促进少年儿童感知能力的发展

B.促进少年儿童思维能力的发展

C.促进少年儿童想象力的发展

D.促进少年儿童注意能力的发展

A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展

B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展

C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展

D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

A.表情模仿能力

B.语词记忆能力

C.寻找物体的能力

D.延迟模仿能力

A.感知能力

B.行为能力

C.思维能力

D.学习能力

A.感知能力

B.记忆和思维能力

C.学习能力和自适应能力

D.行为能力

A.一般能力和特殊能力

B.创造性能力和再造性能力

C.认知能力、操作能力和社交能力

D.语言表达能力和动手能力

A.一般能力

B.创造能力

C.模仿能力

D.特殊能力

A.是实现幼儿教师专业化的基础

B.示范引领幼儿语言能力发展

C.直接影响幼儿教育质量的高低

D.是幼儿学习语言模仿的主要对象