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在晨间活动时，每次玩“拍皮球”游戏，一些孩子都会因为不会拍而逃避练习，他们三五成群地躲在角落里玩自己的游戏。于是，何老师在日常活动中开展了“学习拍皮球”活动，以鼓励孩子们去挑战有一定难度的体育活动。何老师希望通过体育活动实践，帮助孩子们将“耐心”的品质进行内化。一开始，老师们也持怀疑态度：让小班孩子学习拍皮球是不是有难度?会不会增加他们的挫败感?但孩子们的表现让老师们刮目相看。通过同伴间的相互学习和相互竞争以及家长们的帮练，孩子们的记录每次都在提高。班里共有25个孩子，经过一个月左右的学习，不间断拍100次以上的孩子有9人，拍50次以上的有17人，拍10次以上的有21人。看到自己的进步，孩子们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。针对，以下表述不正确的是()。
要退耕还林,退耕还草,做好水土维持工作。()
相对于问题解决的算法策略，启发式策略的优点主要有（）
取供试品约50mg，加稀盐酸1ml使溶解，加亚硝酸钠试液数滴和碱性P -萘酚试液数滴，生成橙 色或猩红色沉淀A .对乙酰氨基酚 B .盐酸普鲁卡因 C .盐酸利多卡因 D .诺氟沙星E.盐酸氯丙嗪
调试超声波检测仪时，测得t0=5s，已知某测点声距L=40cm，仪器显示声时为105s，则超声波在混凝土中传播的声速为（）
背景材料：A路桥公司承担一座8×30m的C40预应力混凝土简支T型梁桥的施工。桥位地质为较密实的土层，且无地下水，基础采用人工挖孔灌注桩。由于工期较紧，A公司经业主和监理同意，将挖孔桩施工分包给某
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