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第1题
1.教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的()原则。
A.直观性教学原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.科学性原则
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第2题
3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?
A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则
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第4题
3.启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()
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第5题
2.启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()
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第6题
设计一次某年龄班歌唱活动,写出教学方案,并请幼儿园教师进行评价。
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第7题
以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素。
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第8题
教学目标既是教学活动的出发点,也是教学活动的归宿。
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第9题
请你根据“作业五”完成的幼儿园讲述活动方案做好模拟教学准备,开展模拟教学,并录制模拟教学过程中的某一个完整的环节(可以是多个环节或者全过程),提交视频。
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第10题
请你根据“作业七”完成的幼儿园早期阅读活动方案做好模拟教学准备,开展模拟教学,并录制模拟教学过程中的某一个完整的环节(可以是多个环节或者全过程),提交视频。
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