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[主观题]

实训时,用手机等听音乐,可以舒缓训练的紧张心情。

答案
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第1题

1、平面构成综合实训的第一阶段,进行实物拼贴时应着重加强_对比。
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第2题

实训时,长头发的同学必须戴工作帽并将头发盘缠置入帽内。学生卡等胸饰不要外挂,衣服上不要有帽子;不准戴围巾、手套,要扎好袖口。
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第3题

2、平面构成综合实训的第而阶段,在面对复杂的肌理与材料时合理运用之前章节中讲到的_,__和_。
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第4题

2. 利用移动终端里的APP软件,人们可以随时随地进行在线学习、购物或者听音乐、看电视,出行时可以随时查看目的地的具体位置和天气情况等,这体现了以下哪一个信息技术发展趋势?()

A.网络互联的移动化和泛在化

B.信息处理的集中化和大数据化

C.信息服务的智能化和个性化

D.信息应用集成化和平台化

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第5题

说明1:本课程的创新训练作业,是在完成信息技术学院网站各个项目的设计开发基础上,线下同步完成自选网站的规划设计并开发,包括网站规划设计、主页设计制作、次页设计制作、表单页设计制作和网站测试等任务。自选网站请同学们根据自身实际和兴趣自行选择,可以是某个企业网站、服装展示网站、二手机交易网站、专业展示网站、课程学习网站、个人网站、班级网站、学校网站等。 请按时间要求完成互评作业的提交及相互评分。每位同学需要给其他5位同学评分,未参与互评的同学将给予所得分数的50%,未完成互评的同学将给予所得分数的80%。 经过这一项目的训练,我们进入到了本项目的最后一个环节——创新训练。同学们,你们准备好了吗? 本项目的创新训练作业如下: (1)规划自选网站,要求从网站的需求分析、主题和内容、整体风格、结构等方面进行整体规划,参照视频和PPT中所讲的内容,以Word文档的形式撰写。 (2)设计出网站Logo和主要网页的版式,Logo要提供设计说明。图像处理软件使用有困难的同学,可以直接在Word中画出示意图
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第6题

10、以下设备可以产生2.4GHz电磁波的有()

A.蓝牙手机

B.微波炉

C.传统固定电话

D.AP

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第7题

击实完成时,超出击实筒顶的试样高度应小于()mm。

A.6

B.8

C.9

D.10

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第8题

请结合线上、线下课程撰写实训小结
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第9题

“将来会有了解动物心情的仪器”依据信息的可传递性。
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第10题

如果手机话费下降,对手机购买需求的影响如何?
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